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業很粗略，即或考試的時段，有人往秦嘉言的臺上扔了一張小紙條，秦嘉言拿着蠻紙條，還沒來得及報告教書匠，便被恰恰徇的教務處主任逮了個正着，將他的紙條得到，被，顧上面是彌天蓋地的小抄，立刻咬定秦嘉言作弊，自此就將他帶離試場，叫到了通訊處。
當然，秦嘉言孺子可教己方辯過，說紙條大過他寫的，是人家丟到他桌上的。
然則，聯絡處領導，並不信，認清即使如此他乘車小抄，同時還說，營私的人顯明不會翻悔諧調舞弊了。
秦母害怕校園實在給秦嘉言辦理，做手腳沒做手腳，本倒變的錯事節點了，她聽完商務處主管的話，應聲就開始道歉：“對不住，管理者，是嘉言的錯，你們看在他事前，一貫都沒犯罪事的份上，這次能不能別跟他計較了，挪用通融……”
從進通訊處，爲和睦爭鳴完後，再行化爲烏有擺漏刻的秦嘉言，聽到阿媽這句話，蹙了顰，語氣塗鴉的喊了聲：“媽！”
秦母給秦嘉言使了個秋波，表示他別漏刻，賡續唯唯諾諾的給合同處管理者說錚錚誓言。
消防處領導人員當秦母的好聲好氣，全程冰着一張臉，到頂幻滅全路柔韌的跡象。
秦芷愛看母親這般求人，於心悲憫，前行拉了媽一把，暗示她別說了，後打鐵趁熱軍調處長官，出口撤回了一度請：“企業管理者，能不行繁蕪您將那張紙條，給我看一眼？”
文化處官員倒沒絕交秦芷愛之籲，將紙條遞了秦芷愛。
秦芷愛展開後，看了一眼，日後就又開了口：“主管，這紙條的墨跡，顯而易見錯事嘉言的，這麼着大的一個學，散漫責難一度老師做手腳，有如有點兒不妥善，能使不得未便長官再優異地探訪轉眼？”
借閱處主任冷哼了一聲：“墨跡能證實他魯魚亥豕作弊嗎？我是親口看到他獄中拿着這張紙條的！”
今後，調查處官員像是備感在秦嘉言這件事上施行的太久了，又啓齒說：“這般吧，這位新校友，你本寫份檢驗，到時候咱該校醫務辦商議下，望爲什麼處置。”
寫檢討？寫反省不就等認同了營私舞弊？
秦嘉言都還沒談道說“不”，秦芷愛潑辣的不容了。
“既是云云，那我們現照舊給這位同硯腳下的實習機構打個電話機吧，把這件事曉她倆一下，看她倆怎麼着裁處吧？”說着，讀書處經營管理者就拿起了局機。
掛電話給實驗部門，那豈訛誤直接奉告她們，秦嘉言作弊，誠實有要點，找的差事黃了？
秦母一聽秘書處負責人這句話，應時就落了淚珠，單方面賠罪，單方面乞求起了代表處官員。
9-nine review
外聯處主管壓根就當秦母的話不是家常，徑直的去按無繩機，秦母加急，邁入抓了公證處主管的臂膀。
合同處負責人似是厭棄秦母煩司空見慣，忽然一揮雙臂，將秦母投向。
秦母連退了一些步，還好秦嘉言眼尖，扶持住了秦母，沒讓她摔倒在地。