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方新教授捋了捋白髮，憶了一番，敗子回頭，是啊，那天的樣子，他又追想了興起。
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能兼容幷包三千名桃李的大課堂，在備課那天，來了近五十人，稀疏地坐在教室範圍，特大的教室亮漫無際涯而矯枉過正靜肅。方新並大意失荊州，素來重修這門正規化的學徒就少，他們主要不亮這門科目的價和效果，他整理理文件，用獨有的滑稽代課道：“茲，該來的同班都來了，”他指着正對總後方睡覺的同桌道，“不該來的同室也來了，算作早就跳我的預料值了。我領略，我長得舛誤不勝流裡流氣，唯唯諾諾昨教生物的Miss朗，那位三圍一對誇的巾幗講授，同硯們把講堂都擠滿了。”
當場氣氛微微自由自在了些，方新課題一轉，道：“我懂得，洋洋人看我的商酌命題太足色，也太簡潔明瞭。思索什麼，狗嘛，狗有何許好商討的？滿街道都是，有大的，有小的，有汪汪叫的，有咬人的。有無同硯感應，和和氣氣對狗風流雲散哪些認識，還特需讀？”
臺下耳語，而是瓦解冰消一人承認溫馨對狗點子都時時刻刻解，方新略略一笑，道：“那好，我就考考大家，先來個簡簡單單的，此地部分幻燈機片，請各戶曉我，這些狗的俗名。”
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連十幾張幻燈片，始料不及一去不返一人吐露該署狗的名字，名門看狗都是狗，不虞道咦狗是怎樣狗。方新想了想，道：“斯成績或者是太規範了，咱們問個簡單的，據爾等所知，寰宇上最潑辣的狗是怎樣狗？”
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教室憤恨即沸騰啓，有人說狼犬，有人說獫、虎頭犬、車臣犬、愛斯基摩犬，說啥子的都有。方新注視到，在各執己見時，教室裡坐着一個大個子，緘口，臉上帶着小看的睡意，那是方新最主要次經心到卓木強。
方新待羣衆說得大抵了，才刑滿釋放藏獒的影，一端純種的獅頭形鐵包金，籃下二話沒說有人叫奮起了：“這是獅子！”那個時期，獒犬關鍵還磨被熱炒，時有所聞藏獒的人越發少得格外，方新教授道：“這，纔是世界上公認的最兇猛的犬，它的諱，叫獒。”他回身在黑板上寫字一番伯母的獒字，隨即道，“這種犬，產於友邦漢中地段。身段無上的獒犬，在暴虎馮河的重點個彎口，一個叫流觴曲水的上面，這隻獒，便一隻身條軌範的流觴曲水獒。而最立眉瞪眼、最忠護主人翁的獒呢，產於澳門達瑪縣近處，那兒是高原的一下高點，近代史境況深深的陰毒。關於獒的說法，有諸多種，隨康熙寸楷典的講，獒者，犬四尺爲獒，性兇，護主，能鬥羆。高雅地說，體態驚天動地、蠻橫善又忠心護主的犬，就曰獒。控制區人煙稀少而羆多，旗人們養獒是爲着守護羊，抵當陰惡而老奸巨滑的高原狼，本地有一說，一獒抵三狼，聯合好的獒，名特優單身對抗三匹惡狼。”
方耶穌教授封閉唱機，起首噤若寒蟬地述說起系獒犬的種種故事來，老師們也都聽得索然無味，沒想開環球上還有如此這般怪模怪樣的犬，再有這麼樣多長篇小說的本事。方舊教授正說到興處呢，中央老大巨人道：“既然如此傳經授道是特意研討犬類的人人，那麼我想問，獒裡最強橫的又是焉呢？”
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同學們又都輟來，沒想開獒以均分級大大小小，還有咬緊牙關不兇橫之分。方新也對這位校友倚重，沒想到，再有校友考起淳厚來了，他當然決不會示弱，旋即道：“這位同學問得好，名特新優精，獒也履險如夷屬之分，也有血脈之別，就目下的商量，獒類從控制區散放到西歐，到亞太地區，當前起頭統計，特有三種五屬十一番大系，內中，身板較名特新優精的獒我方才就說過了，是流觴曲水獒，而無上鬥、最精悍的獒類、理所應當是党項獒，但是是因爲血統上的接近涉，它們的速、動能、角鬥本能，都相差微細。於是，在嶽南區，一味在腹心區，纔有比其餘獒更鋒利的獒犬，那誤原的，是自然飼進去的，邊民稱九狗一獒，那就是然了。”
如此，同室們都更有興致了，都想聽“九狗一獒”歸根到底是爲什麼回事。方舊教授道：“那是一種慘酷的競爭擇，爲了取得最頂呱呱的獒，迭將十隻同義年的幼獒座落一度窖坑內，泥牛入海食物，或許單單極少的食，僅夠一隻獒吃的，這十隻獒，必歷經殘暴的角逐，末後唯其如此有一隻獒活上來，它抑靠每次搶到少許的食，抑或就務吞食鼓勵類。你們都接頭，犬是狼類繁殖來的，它們人體上還保留着有的是狼的機械性能，在狼的眷屬中，便有如斯的平實，統一黨外人士中，生活的狼，是菇類，設或衰亡，那就是說食品，煞在極寒地區，這種狼的特質更紙包不住火無遺，馬六甲狼羣，因而橫暴、有力，爲所欲爲，即便歸因於它們有這種恐怖的存意見，才略在最殘酷的自然環境頭裡得以生涯發展。那獨一活上來的獒，便是傳說中的獒中之獒，因爲它佔有了最烈的滅亡遐思、最不折不撓的生才幹。”
方新教授自認爲祥和就說得很有注意力了，臺下的同校們迷住地聽着乃是證實，但是，他翹首細瞧，那坐在內部的巨人，依然帶着蠅頭鄙視的笑顏，那種眉歡眼笑，讓方新倍感很不自得其樂。他想了想，哦，是了，還有另一種佈道，那是緩衝區一點域新傳的說教，夫講法，連多多寧夏土人都並未奉命唯謹，他又談道：“有關九狗一獒，還有一種說法，那視爲天授神獒，這種說法，更詳密、更狠毒、更邊遠，也……更年青。藏獒也是犬類，它和過半食草動物無異，每胎產崽四至六隻，只有少許數能直達七隻，倘若說一次產到八隻，那哪怕廖若星辰了。而是，當一隻母獒一次產下九隻小獒時，那麼，間一隻犬，便會成獒神。母獒不外只有八隻乳頭，且不說，總有一隻獒吃奔母乳，那般末段，便如報酬做九狗一獒的處境等同於，這次是天定的，裡將有一隻幼獒，餐它的八個賢弟，尾聲，它會民以食爲天它的孃親，末尾功勞獒中之獒。風傳這種獒，天性多急劇，成年後，能獵食灰熊，漫高原上，它將指代高原狼和輸出地虎而化爲錶鏈的端。但這種據稱，一脈相傳層面並不廣，並且，從就消逝人能考究這種業務，故而，輒以還，人們都獨自把它看作一期傳奇。可比這種暴戾的據稱，我個人寧可相信人工創造九狗一獒的說教。”
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說完夫外傳，方耶穌教授好不容易見狀，那名學友隱藏了對諧調常識的讚歎不已表情，然而接下來，那名同學又問了他一番題：“云云師長，比九狗一獒更橫蠻的是怎麼樣呢？”
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“譁……”課堂上理科一片沸騰，有人說這名同學太摳，突破沙鍋問到頂，也有人說那同學死決不會繞圈子，一根筋，但是更多的人卻是在訝異，統統是獒類一種，就有這數不清的傳言和陰事。她倆都期着，方舊教授能解開以此答案。
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方基督教授前奏擦額上的汗，他沒思悟這位同校對藏獒的明不圖如許深。他看得出來，以內那甕聲甕氣的彪形大漢，臉蛋帶着故意的高原紅，那侉的膚和棱角分明的姿容，樣身段特徵，都爽快地語大夥，他是一度佤族人，就算魯魚帝虎瑤民，也是一下永健在在高原的十全十美高原男人家。在藏胞頭裡說獒的穿插，彷彿略帶貽笑大方，但他方新，終歸是副教授，總未能在學員前方栽了跟頭，而且會員國依舊狀元次上和好課的優等生。
方耶穌教授扶正鏡子，每當他算計當真處分一件事或許終止尋思時，他就融融扶己方的鏡子。轉眼間，滿門校友都屏聲靜氣，類似在看兩個權威對決，融洽更是話指不定提問，就亂糟糟了當場的憤恚凡是。方基督教授面不改色，率先目不轉睛天花板，後頭目光目不轉睛甚爲大個子，像並不願意提起十二分詞，結果才逐月道：“無可指責，比九狗一獒更發狠的，在行蓄洪區有最卑下地位的，叫——戰獒！”